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Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008

111 Recursos en esta coleccion

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Descripción

Esta colección está constituida por recursos en distintos formatos, básicamente archivos pdf y diapositivas, en los cuales se recogen las memorias del “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2008. La colección contiene políticas públicas sobre evaluación, documentos académicos y una variedad de experiencias evaluativas desarrolladas en diferentes escenarios del territorio nacional. En general, los recursos reflejan la necesidad de establecer criterios claros para la evaluación de la labor docente, y de los conocimientos y competencias adquiridas por los estudiantes de la Educación preescolar, Básica y Media. La colección está dirigida a docentes que se desempeñen en este nivel educativo, como un referente en el desarrollo de propuestas evaluativas que atiendan a los avances y la reconceptualización de este proceso.

Palabras clave

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Evaluación Calidad educativa Políticas públicas Evaluación de competencias

Listado de los 111 recursos

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71 La evaluación, la fórmula mágica para mejorar

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Tulio Enrique Tascón Chambimbal de Guadalajara de Buga. La propuesta consiste en recon...

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72 La evaluación: como una forma de potenciar los aprendizajes individuales e institucionales

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Colegio Mochuelo Bajo de Bogotá. Su proyecto educativo, aplica la “Enseñanza para la comprensión”, la cual s...

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73 La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética

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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, el señor Jorge Fasce, presenta al foro que las evaluaciones despliegan fuertes cuestiones de poder que atemorizan tanto a los estudiantes como a lo...

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74 La evaluación: cuestión de sentimientos, poder y ética

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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, el señor Jorge Fasce, señala que las evaluaciones despliegan fuertes cuestiones de poder que atemorizan tanto a los estudiantes como a los docentes...

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75 La investigación potencializa el desempeño evaluativo en jóvenes de la media técnica

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa del Centro Educativo Achacara de Vichada. Su proyecto, pretende inducir e incorporar el proceso de investigación ...

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76 La investigación potencializa el desempeño evaluativo en jóvenes de la media técnica.

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa del Centro Educativo Achacara de Vichada. Su proyecto, pretende inducir e incorporar el proceso de investigación ...

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77 La investigación una estrategia pedagógica para la evaluación del aprendizaje

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone al foro la experiencia significativa de la Institución Educativa N°1 de Maicao, La Guajira. La cual busca que la investigación sea la oportunid...

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78 La investigación una estrategia pedagógica para la evaluación del aprendizaje

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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone al foro la experiencia significativa de la Institución Educativa N°1 de Maicao, La Guajira. La cual busca que la investigación sea la oportunid...

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79 Las evaluaciones educativas que América Latina necesita

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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, el comité gestor del grupo de trabajo sobre estándares y evaluación del PREAL, pretende ayudar a quienes toman decisiones en política educativa a r...

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80 Las evaluaciones externas en Colombia: evolución y balance

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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, la Dra. Margarita Peña en calidad de directora del ICFES, expone al foro el balance de las evaluaciones externas en Colombia y más concretamente la...

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