Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008
111 Recursos en esta coleccion
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Descripción
Esta colección está constituida por recursos en distintos formatos, básicamente archivos pdf y diapositivas, en los cuales se recogen las memorias del “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2008. La colección contiene políticas públicas sobre evaluación, documentos académicos y una variedad de experiencias evaluativas desarrolladas en diferentes escenarios del territorio nacional. En general, los recursos reflejan la necesidad de establecer criterios claros para la evaluación de la labor docente, y de los conocimientos y competencias adquiridas por los estudiantes de la Educación preescolar, Básica y Media. La colección está dirigida a docentes que se desempeñen en este nivel educativo, como un referente en el desarrollo de propuestas evaluativas que atiendan a los avances y la reconceptualización de este proceso.
Palabras clave
Evaluación Calidad educativa Políticas públicas Evaluación de competencias
Listado de los 111 recursos
Estudios de formas de evaluación en el aula y uso de resultados de las evaluaciones externas
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, reúne las disertaciones del comité gestor del grupo de trabajo sobre estándares y evaluación del PREAL. Los panelistas exposieron de manera amplia par...
Evaluación como herramienta de efecto colateral (washback): ¿es esto beneficioso o dañino?
Textos
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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, el señor Nick Saville, de la Universidad de Cambridge ESOL, presenta al foro, las consecuencias de la enseñanza del lenguaje y su evaluación. Sus d...
Evaluación como herramienta de impacto: ¿Es esto beneficioso o dañino?
Textos
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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, el señor Nick Saville, de la Universidad de Cambridge Esol, realiza algunas comparaciones entre el sistema educativo colombiano y el español, marca...
Evaluación como herramienta motivadora: aprendizaje por procesos
Textos
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En este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, se presenta al foro la experiencia significativa de la Institución Educativa Santa Clara de San Onofre de Torobe en Sucre. El proyecto, consiste en...
Evaluación como valoración procesual desde los campos de formación en la Institución Educativa Inedan Pasto
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Antonio Nariño INEDAN de Pasto. Su proyecto educativo, concibe la evaluación procesual...
Evaluación como valoración procesual desde los campos de formación en la Institución Educativa Inedan Pasto
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Antonio Nariño INEDAN de Pasto. Su proyecto educativo, concibe la evaluación procesual...
Evaluación cualitativa y participativa
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa del Colegio Colombo Francés de La Estrella. La propuesta consiste en implementar la evaluación cualitativa y parti...
Evaluación del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad desde la perspectiva de la educación inclusiva
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Elvia Vizcaino de Todaro de Aracataca. Su proyecto educativo, entiende la evaluación c...
Evaluación del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad desde la perspectiva de la educación inclusiva
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Elvia Vizcaino de Todaro de Aracataca. Su proyecto educativo, entiende la evaluación c...
Evaluación del aprendizaje desde "el aprendizaje significativo"
Textos
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Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de la Institución Educativa Antonio Nariño de Calarcá. Su propuesta se organizó alrededor de una herramienta de ev...
