Aula virtual de Colombia: Ciencias naturales

98 Recursos en esta coleccion

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Descripción

La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Está constituida por recursos en video, diseñados por diferentes docentes del país, acompañados por guías pedagógicas que se constituyen en propuestas de modelos didácticos para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por el uso de medios y tecnologías de información y comunicación, específicamente en Ciencias Naturales. El material le permite a los docentes la apropiación de nuevas estrategias pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos. La colección tiene como público objetivo a los docentes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Ciencias Naturales.

Palabras clave

Educación Didáctica Pedagogía Modelos didácticos Ciencias naturales Tic

Listado de los 98 recursos

1 Amo y cuido mi escuela

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Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato audiovisual y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Did...

2 Amo y cuido mi escuela

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Este recurso pertenece a la colección “Aula Virtual de Colombia: Ciencias Naturales”, se encuentra en formato PDF y está enmarcado dentro de la alianza estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didáctica y...

3 Álbum digital: Vivimos el verde

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Ciencias naturales Ciencias sociales

4 Álbum digital: vivimos el verde

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5 Caída libre

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6 Caída libre

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Ciencias naturales

7 Chinkanarama en el aula de clase

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Ciencias naturales

Por medio de este texto en formato PDF hace parte de la colección “Aula Virtual de Colombia- Ciencias Naturales”, que está enmarcado dentro de las alianzas estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación con el Grupo de Investigación Didácti...