Por medio de este texto en formato PDF hace parte de la colección “Estimulando la Escritura”, que está enmarcado dentro de las alianzas estratégicas que ha creado el Ministerio de Educación. El presente texto se llama “Guía de elaboración de la reseña crítica” y plantea los parámetros generales para la elaboración de una reseña crítica. Este documento está dirigido a estudiantes de educación básica secundaria y media, para el área de Lenguaje, y en especial, asignatura de Lengua castellana.

Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente pedirle a los estudiantes que traigan el texto leído para la clase; posteriormente, procure explicitar y determinar lo que está contenido en el texto, so pena de que los estudiantes entiendan a cabalidad el texto y, finalmente, propóngale a sus estudiantes que realicen un ejercicio de escritura atendiendo a las recomendaciones que el texto propone. Objetivos de aprendizaje: Este texto en formato PDF tiene como propósito que se propicie en los estudiantes la producción de textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración de nexos intertextuales y extratextuales. Pregunta detonante: ¿Cómo estimulo en mis estudiantes la comprensión y producción textual, haciendo uso de herramientas digitales y cómo promuevo la reflexión crítica sobre los procesos escriturales? Aspectos pedagógicos: Este texto en formato PDF tiene como propósito que se propicie en los estudiantes la producción de textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración de nexos intertextuales y extratextuales, al igual que los otros documentos, que se pueden encontrar en la presente colección.

Areas of knowledge

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Lenguaje Literatura Lenguaje
Keywords

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Pdf Escritura creativa Lectura Proyecto escritural Teoría literaria Reseña crítica
Target audience

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Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licensor: Ministerio de Educación Nacional
License type: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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