Cómo organizar un currículo de Biblioteca

Sugerencias de uso: Se invita a los docentes a realizar una mesa de discusión a partir del contenido de la cartilla y las propuestas que se plantean, con el fin de definir algunas estrategias susceptibles de ser desarrolladas en el establecimiento educativo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante reconocer la biblioteca como un lugar en el que pueden hallar puntos de encuentro entre las diversas asignaturas. Pregunta detonante: ¿De qué manera los ejes verticales contribuyen a que la biblioteca sea un espacio agradable para los niños y niñas? Aspectos pedagógicos: Este texto le muestra al docente que la biblioteca no es sólo un espacio que propicia un encuentro de saberes y disciplinas, sino un lugar en el que los niños y los adultos pueden interactuar de un modo diferente.