Foro Mundial de Grupos de trabajo por la Primera Infancia - 2009
95 Recursos en esta coleccion
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Descripción
Esta colección está constituida por recursos en distintos formatos, básicamente archivos pdf y diapositivas, en los cuales se recogen las memorias del “Foro Mundial para el trabajo por la Primera Infancia”, realizado en Cali durante el mes de noviembre del año 2009. La colección presenta algunas políticas sobre Primera Infancia, y sus repercusiones en el desarrollo de procesos educativos que buscan fortalecer las competencias académicas y ciudadanas de los niños y las niñas del país. Así mismo, expone algunas experiencias desarrolladas en instituciones educativas de las diferentes regiones de Colombia, en el marco del trabajo y la formación en primera infancia. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, como un referente en el desarrollo de competencias ciudadanas y la consolidación de grupos de trabajo por la primera infancia.
Palabras clave
Calidad de vida Primera infancia Políticas educativas Formación ciudadana
Listado de los 95 recursos
Proyecto principito
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta una de las memorias del Preforo nacional de experiencias significativas, “Proyecto principito”, el cual contiene el objetivo,...
Reuniones Privadas
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta el documento de la ponencia “Reuniones Privadas”, en el cual se hace referencia a algunas de las discusiones, compromisos y r...
Reunión de Cajas de Compensación Familiar atención integral a la Primera infancia
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta el documento de la ponencia “Reunión de Cajas de Compensación Familiar atención integral a la Primera infancia”, en el cual s...
Saberes compartidos: construcción de comunidades de investigación en el campo de la infancia a través de redes, publicaciones y programas
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta una de las memorias del Cuarto Seminario Internacional Cátedra Unesco en Desarrollo del Niño, titulada “Saberes compartidos...
Selección de libros para programas de promoción de lectura en la primera infancia: la experiencia de los comités de valoración de Fundalectura
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta una memoria de la ponencia titulada “Selección de libros para programas de promoción de lectura en la primera infancia: la ex...
Sembrando semillas de paz en un país lleno de esperanza
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta una de las memorias del Preforo nacional de experiencias significativas, “Sembrando semillas de paz en un país lleno de esper...
TIC’s
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta la memoria de la ponencia “TIC’s”, en la cual se resalta la voz de de los niños en la radio, así como algunas posibilidades ...
Taller: rol mediador de aprendizajes de las educadoras en las aulas inclusivas de los jardines infantiles para una educación de calidad
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta una memoria de la ponencia titulada “Taller: rol mediador de aprendizajes de las educadoras en las aulas inclusivas de los ja...
Televisión para preescolares
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta el documento de la ponencia “Televisión para preescolares”, en el cual se hace referencia a la experiencia del programa KRO, ...
Un enfoque de sistemas dinámicos para el debate mente-cerebro
Textos
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En este recurso textual, perteneciente a la colección “Foro Mundial para el trabajo por la primera infancia”, se presenta el documento de la ponencia “Un enfoque de sistemas dinámicos para el debate mente-cerebro”, en el cual se aborda un estudio ...
