Escuela por la identidad
100 Recursos en esta coleccion
Ciencias sociales
Descripción
Escuela por la identidad es una colección producida por educ.ar, el portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina, y por la Fundación Huésped. Se diseñó con el propósito de motivar la investigación sobre la historia reciente de Argentina, el derecho a la identidad y la necesidad de defender los derechos, mediante una serie de videos, textos, actividades pedagógicas, experiencias de instituciones escolares y ponencias de especialistas, que permiten ver el tema de la identidad desde el punto de vista social, genético, histórico y cultural. La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales. Así mismo, como apoyo al desarrollo del Proyecto Pedagógico Transversal de Educación para el ejercicio de los Derechos Humanos, haciendo énfasis en el derecho a la identidad como un asunto de importancia y responsabilidad de toda la sociedad, incluida la escuela.
Palabras clave
Identidad Derechos humanos Historia Derecho a la identidadListado de los 100 recursos
Ciclo 3: Memoria e identidad
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, relacionada con el reconocimiento del pasado como modo de defender el derecho a la identidad. Tiene como intencionali...
Ciclo 3: Memoria e identidad
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes la apliquen en el aula, la cual busca reconocer y recordar el pasado como modo de defender el derecho a la identi...
Ciclo 3: Nos expresamos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, la cual trabaja a través de imágenes, dibujos y otras expresiones plásticas que pueden comun...
Ciclo 3: Nos expresamos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, relacionada con el uso de imágenes, dibujos y otras expresiones plásticas para comunicar opiniones, ideas y sentimien...
Ciclo 3: Un especial en la radio
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, en las cuales se dan consignas para hacer un programa de radio en el que se exprese todo lo ...
Ciclo 3: Un especial en la radio
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, relacionada con un programa de radio en el que se exprese todo lo aprendido sobre el derecho a la identidad. Tiene co...
Derecho a la identidad
Ciencias sociales
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta un video en el que Esteban Prol habla sobre la importancia de reconocer la historia del país y la historia personal, en la medida en que es un medio para t...
Derecho a la identidad desde la escuela
Ciencias sociales
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta un video relacionado con el concepto legal y cultural del derecho a la identidad en el marco de la dictadura militar Argentina. Tiene como intencionalidad ...
Entrevista a Claudia Carlotto
Ciencias sociales
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta un video en el que Claudia Carlotto habla sobre el papel del organismo Conadi en el reconocimiento de personas desaparecidas y niños secuestrados durante l...
Entrevista a Claudia Carlotto. (2)
Ciencias sociales
Este recurso audiovisual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta un video en el que se presenta una entrevista a Claudia Carlotto, en la cual expone la importancia de respetar el derecho a la identidad en tanto conformac...