Escuela por la identidad
100 Recursos en esta coleccion
Ciencias sociales
Descripción
Escuela por la identidad es una colección producida por educ.ar, el portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina, y por la Fundación Huésped. Se diseñó con el propósito de motivar la investigación sobre la historia reciente de Argentina, el derecho a la identidad y la necesidad de defender los derechos, mediante una serie de videos, textos, actividades pedagógicas, experiencias de instituciones escolares y ponencias de especialistas, que permiten ver el tema de la identidad desde el punto de vista social, genético, histórico y cultural. La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales. Así mismo, como apoyo al desarrollo del Proyecto Pedagógico Transversal de Educación para el ejercicio de los Derechos Humanos, haciendo énfasis en el derecho a la identidad como un asunto de importancia y responsabilidad de toda la sociedad, incluida la escuela.
Palabras clave
Identidad Derechos humanos Historia Derecho a la identidad
Listado de los 100 recursos
Ciclo 1: Mi historia
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, correspondiente al Ciclo 1, en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, la cual busca que se recono...
Ciclo 1: Mi historia
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, correspondiente al Ciclo 1 en Educación Básica Primaria, en el área de Ciencias Sociales, la...
Ciclo 1: Mis antepasados
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, correspondiente al Ciclo 1 en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, la ...
Ciclo 1: Mis antepasados
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, correspondiente al Ciclo 1, en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, la cual busca que los estud...
Ciclo 1: ¿Cómo te llamás?: Derecho a tener un nombre
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, correspondiente al Ciclo 1, en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, la cual busca comprender po...
Ciclo 2: Abuelas de plaza de mayo
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, la cual pretende reconocer la organización Abuelas de Plaza de Mayo y a otras que luchan por...
Ciclo 2: Abuelas de plaza de mayo
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, correspondiente al Ciclo 2, en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, la cual pretende reconocer ...
Ciclo 2: Cómo me identifico
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para estudiantes, correspondiente al Ciclo 2, en Educación Básica Primaria en el área de Ciencias Sociales, el cual aborda las maneras ...
Ciclo 2: Cómo me identifico
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula, en el cual se exponen consignas y juegos para "hablar sobre nosotros" de diferentes maneras....
Ciclo 2: Cuando los derechos no se respetan
Textos
Ciencias sociales
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Escuela por la identidad”, presenta una guía de actividades para que los docentes apliquen en el aula relacionadas con el reconocimiento de algunos aspectos de un período de la historia Argentina...
