Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 30, núm. 34 (1993)
37 Recursos en esta coleccion
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 30, núm. 34 (1993) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Palabras clave
Artistas colombianos Biografías Bogotá Colombia Concursos Crítica e interpretación Cuentos
Listado de los 37 recursos
Mármol
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Este recurso hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 30, núm. 34 (1993)es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, que busca divulgar investigación ac...
Medellín bioclimático : su edificio de oficinas a través del siglo
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Medellín bioclimático: su edificio de oficinas a través del siglo” de Marcela Estrada Cano . El recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educac...
Mirando los huequicos de las aceras
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Mirando los huequicos de las aceras” de Luis Germán Sierra J. Habla sobre Anabel Torres. Medias nonas. Universidad de Antioquia, Medellín, 1993, 242 págs. El caso que trae es además, uno de...
Nadie sabe de toros
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Nadie sabe de toros” de Luis H. Aristizábal. Habla sobre Toros, toreros y públicos. Antonio Caballero. El Ancora Editores, Santa fé de Bogotá, 1992, 297 págs. Este recurso hace parte La c...
Nuestro propio Matiz.
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Nuestro propio Matiz” de Juan Sierra. Habla sobre Leo Matiz. Textos: Attilio Colombo. Edgardo Pellegrini. Álvaro Mutis. José Font Castro. Plinio Apuleyo Mendoza. Art Estudio Edizione. Milá...
Otro recomendable
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Otro recomendable” de César Augusto Ayala Diago. Habla sobre De la sociología a la historia. Jaime Jaramillo Uribe. Ediciones Uniandes, Santafé de Bogotá, 1994. 328 págs., ilus. Este rec...
Para leer y mirar
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Para leer y mirar” de Santiago Londoño Vélez. Habla sobre Un siglo de bahareque en el Antiquo Caldas. Jorge Enrique Robledo y Diego Samper. El recurso está dirigido al público en general...
Quijote con arepa
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada Quijote con arepa” de Miriam Cotes Benítez. . Habla sobre El Quijote a lo paisa. Argos, Jorge Franco Vélez. Editorial Universidad de Antioquia, Medellin. 1993, 410 págs. Defmüivamente, El Q...
Recomendable
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Recomendable” de Margarita Rosa Pacheco. El recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de leng...
Todo tiene su límite
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Este recurso es una reseña en formato PDF Llamada “Todo tiene su límite” de Juan Sierra. . Habla sobre Tríptico de mar y tierra. Álvaro Mutis. El recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educac...
