Sugerencias de uso: Se recomienda que luego de trabajar el recurso, los estudiantes estructuren una lista en inglés, en la que mencionen los libros de interés y cuáles son sus estrategias de lectura. Posteriormente socializarla en el grupo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita a los estudiantes partir de un proceso creativo para la apropiación y uso adecuado de la gramática del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo puedo describir los libros que más me gusta leer en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escritura del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje
Palabras clave
Inglés Vocabulario Lectura Escritura Libros Lectura
Público objetivo
Estudiante de EPBM- British Council