Sugerencias de uso: Se recomienda que luego de interactuar con el recurso, los estudiantes construyan tarjetas para ser pegadas en las paredes del aula, sobre la descripción en inglés de la ropa que llevan puesta. Hacer una confrontación sobre la manera como escribieron e identificar quién tuvo errores. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita a los estudiantes partir de un proceso creativo para la apropiación y uso adecuado de la gramática del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Cómo describo mi ropa en inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente generar un espacio interactivo, en el que los estudiantes puedan practicar la escritura del idioma inglés y a la vez ampliar su vocabulario, en la medida en que les presenta una situación que requiere solución a través de la expresión escrita.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Lenguaje Ciencias sociales y humanas
Palabras clave
Inglés Vocabulario Lectura Escritura Ropa Gustos
Público objetivo
Estudiante de EPBM- British Council