Este texto que hace parte de la colección "Learn English Teens: Magazine", presenta un artículo en el que la autora describe que durante su estadía en Alemania usó las noticias y la música de la radio como una forma de aprender y practicar el alemán. Este recurso también presenta diversas herramientas digitales con las que los estudiantes pueden desarrollar y evaluar sus habilidades comunicativas, la gramática y el vocabulario del idioma inglés a través de juegos, vídeos y otros artículos de interés. Puede ser abordado por docentes y estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguas Extranjeras.
Sugerencias de uso: Después de estudiar el recurso con los estudiantes, invitarlos a que por medio de un audio respondan en inglés las siguientes preguntas sobre el texto: What? Where? When? How? Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante comprender textos literarios, académicos y de interés general, escritos con un lenguaje sencillo. Pregunta detonante: ¿Radio, televisión o internet? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo invita al docente a presentar a los estudiantes temas de interés, para que conozcan y aprendan un idioma extranjero.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Ciencias sociales y humanas
Palabras clave
Radio Tecnología Rutina diaria
Público objetivo
Estudiante de EPBM
Tipo de contenido:
Taller
Licenciante:
British Council
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)