Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se puede determinar dónde y cuándo se debe realizar la sensibilización acerca de los TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
Sugerencias de uso: Después de leer el recurso, se sugiere la creación de una mesa redonda en la que los docentes, directivos docentes, comunidad y familia evalúen la pertinencia de la implementación del modelo TEC en la institución. Objetivos de aprendizaje: Reconocer la estructura organizacional y las funciones que deben cumplir los integrantes de la comunidad educativa para la implementación del Telecentro Educativo Comunitario. Pregunta detonante: ¿Dónde y cuándo realizar la sensibilización? Aspectos pedagógicos: La manera en que el recurso presenta la información, le permite al docente generar estrategias de enseñanza que integran la comunidad, la escuela y las familias en la generación de nuevos aprendizajes.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Tecnología Comunicación Información Educación Aprendizaje
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Ministerio de Educación de Bolivia
Tipo de contenido:
Taller
Licenciante:
Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)