En este archivo en formato PDF, perteneciente a la colección “Propuestas innovadoras para el aula”, se expone un texto que hace parte del Módulo teórico de Literatura, que presenta un grupo de links que reúnen tanto escritos literarios como teóricos y críticos que ayudan a comprender la problemática de la ciencia ficción como perspectiva literaria; tiene como objetivo presentar una información propia del área de Lenguaje y puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, para comprender el papel que cumplen las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y la tecnología en general, en el contexto social y cultural de las sociedades contemporáneas, y en el surgimiento y evolución de su literatura.

Sugerencias de uso: El docente puede luego de leer la información brindada en el recurso, ingresar a cada uno de los links presentados en el documento, para explorar e interactuar con sus recursos y contenido, con el fin de generar conclusiones en cuanto a la literatura de ciencia ficción. Objetivos de aprendizaje: Este archivo en formato PDF les permite a los estudiantes reconocer y analizar algunos conceptos y nociones básicas de la Literatura que están relacionadas o desarrolladas a través de la tecnología. Pregunta detonante: ¿Qué la relación existe entre literatura y ciencia? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital presenta de forma clara y sencilla nociones propias de la Literatura, lo que le posibilita al docente propiciar un espacio de aprendizaje delimitado, en el que logra además vincular herramientas útiles para el acercamiento al conocimiento.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Palabras clave

Lenguaje Literatura Tecnología Ciencia ficción
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Autores:
  • educ.ar: Portal Educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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