Este recurso textual en formato pdf, que pertenece a la colección “Educ.ar: Socorrismo básico para escuelas”, es un documento que hace parte de la sección del micrositio “Atención de emergencias” específicamente del icono de “Enfermedades traumáticas”, en donde se presentan una serie de materiales que explican y conceptualizan la atención que deben recibir las personas que sufran algún trauma en huesos, músculos y articulaciones, teniendo como finalidad brindar pautas para el reconocimiento de situaciones de riesgo, así como también fomentar la reacción adecuada y oportuna de las personas en diferentes emergencias. En este apartado se describen qué son, cuáles son los síntomas que se presentan y qué se debe hacer ante traumatismos de cráneo. El recurso es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media Académica, desde el fortalecimiento de las competencias ciudadanas.

Sugerencias de uso: Después de leer la información del recurso, el docente puede proponer a los estudiantes que desde sus saberes previos mencionen que harían durante situaciones como las enunciadas en el recurso. Objetivos de aprendizaje: Los estudiantes por medio del recurso podrán reconocer de manera teórica algunos procedimientos necesarios para atender de manera oportuna y adecuada a una persona durante traumatismos de cráneo. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los síntomas que se presentan y qué se debe hacer ante traumatismos de cráneo? Aspectos pedagógicos: El recurso le permite al docente reconocer la importancia que puede tener para los procesos educativos, interiorizar en sus estudiantes procedimientos y protocolos claros para el enfrentamiento de situaciones de riesgo y de emergencia.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Palabras clave

Prevención Promoción Emergencias Escuela Primeros auxilios
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Educ.ar
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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