The Needs of Visually Impaired (VI) Learners in Education: Key Issues and Principles

Sugerencias de uso: Se sugiere que antes de interactuar con el recurso, los estudiantes realicen una lluvia de ideas sobre lo que conocen en relación al tema que en éste se propone, con el fin de afianzar los saberes previos en la medida que avanzan en la lectura del mismo. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le permite al docente conocer variadas posibilidades y estrategias para exponer a los estudiantes la lengua inglesa, enmarcada en las dificultades que pueden surgir en el aprendizaje de la lengua inglesa en especial si se trabaja con niños que tienen necesidades educativas especiales Pregunta detonante: ¿Cuáles son las situaciones que el maestro debe tener presente en relación a la enseñanza del inglés a personas con discapacidad auditiva? Aspectos pedagógicos: Esta aplicación educativa les permite a los docentes adquirir herramientas para la enseñanza de la lengua inglesa, a partir de estrategias distintas a las magistrales, involucrando diversas mediaciones didácticas a su clase como es el caso del texto y los saberes previos, proponiendo así un espacio más dinámico.