Este texto que hace parte de la colección "Learn English Teens: Magazine", presenta un artículo en el que la autora invita a leer durante 15 minutos diarios un libro; presentando la lectura como una alternativa para relajarse diferente a la televisión o los juegos de vídeo. Este recurso también incorpora diversas herramientas digitales con las que los estudiantes pueden desarrollar y evaluar sus habilidades comunicativas, la gramática y el vocabulario del idioma inglés a través de juegos, vídeos y otros artículos de interés. Este recurso puede ser abordado por docentes y estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguas Extranjeras.
Sugerencias de uso: Después de estudiar el texto, invitar a los estudiantes a aceptar el reto que formula el autor y a grabar durante un minuto, en inglés y utilizando su dispositivo móvil, lo que aprendieron ese día en los 15 minutos propuestos en el reto. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante valorar la lectura como un hábito importante de enriquecimiento personal y académico. Pregunta detonante: ¿Podrías aceptar el reto de la lectura? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente de lenguas extranjeras, resaltar la importancia de leer en inglés, ya que es la lengua internacional más difundida y un instrumento de comunicación estratégico en diversas áreas del desarrollo humano.
Áreas de conocimiento
Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Lectura Habilidades comunicativas Literarura Reto
Público objetivo
Estudiante de EPBM
Tipo de contenido:
Taller
Licenciante:
British Council
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)