En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English Kids: Games”, se presenta un ejercicio que tiene como finalidad la adquisición de vocabulario de la lengua inglesa y la introducción de nociones gramaticales, apoyado en la canción "Old MacDonald"; su intencionalidad didáctica está centrada en realizar una comprensión de lectura que apoye la identificación de palabras, su uso en contextos específicos, y la solución de una sopa de letras. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias lingüísticas y sociolingüísticas, especialmente las relacionadas con el léxico, la ortografía, la gramática y la comprensión lectora.

Sugerencias de uso: A partir del juego y de la comprensión de la canción, pedir los estudiantes que hagan un listado con las palabras que no conocen, para buscar su significado en inglés y crear entre todos un diccionario de la lengua inglesa, en formato virtual, impreso o manuscrito. Puede incluir ilustraciones y ejemplos de uso. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa permite a los estudiantes reconocer palabras y expresiones presentes en canciones infantiles, propiciando la comprensión de textos cortos, sencillos e ilustrados, sobre temas cotidianos, personales y literarios. Pregunta detonante: ¿Puedo comprender una canción en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital permite el reconocimiento y la adquisición, en contexto, de vocabulario y conceptos gramaticales de la lengua inglesa, a partir de textos cortos y sencillos, apoyados en el uso de ilustraciones y música, posibilitando al docente un espacio de enseñanza desde la literatura, la música, la pintura y, en general, el arte.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Comprensión Sopa de letras
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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