Sobre una propuesta para la promoción del talento en matemáticas

En este texto, que hace parte de la colección “Foro Educativo Nacional 2006: Año de las competencias matemáticas”, se relata de manera muy breve, en qué consiste el proyecto Semicírculo de la Universidad Sergio Arboleda. La iniciativa, promueve una metodología cuyo fundamento consiste en el fortalecimiento de valores académicos mediante la interacción entre pares y jóvenes amantes de las matemáticas. Esto implica procurar que los niños se relacionen lo más pronto posible con matemáticos profesionales que generalmente trabajan en las universidades. Este documento podría ser utilizado por docentes del área de Matemáticas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para conocer diversas experiencias y propuestas significativas en torno a la integración de las matemáticas al currículo en general.