Este recurso hace parte de la colección Mujer, la cual pertenece al programa "Manos Amigas" de la oferta radial de Naciones Unidas, es un audio en formato Mp3, que tiene como propósito discutir cómo era la situación de la mujer hace 60 años, algunas transformaciones y permanencias en ellas. En el recurso se escucha a propósito del día internacional de la mujer, algunas invitadas que a través de una mesa redonda conversan alrededor de dichas condiciones, resaltando como era la vida en familia, la educación y la participación en la vida pública. El recurso se encuentra dirigido a docentes y estudiantes de Básica y Media, para el área de Ciencias Sociales, en los grados de 1° a 11°.

Sugerencias de uso: Se sugiere escuchar el audio y a medida que esto se realiza, hacer intervenciones que permitan un debate en el grupo de estudiantes que los lleve a reflexionar sobre la necesidad de asumir acciones encaminadas a la igualdad de género. Objetivos de aprendizaje: El material le permite a los estudiantes contextualizarse en la situación de la mujer hace 60 años, identificando algunos de los Derechos que no podían acceder y los que hoy en día pueden ejercer como sujetos en igualdad de condiciones Pregunta detonante: ¿Cómo era la situación de la mujer hace 60 años? Aspectos pedagógicos: Este material le permite al docente reconocer que la lucha por la igualdad de Derechos entre hombres y mujeres aún requiere de un trabajo formativo en la escuela, en tanto que continúan mandatos que ponen a la mujer en desventaja frente a los hombres, como por ejemplo su participación en la vida pública, la inequidad en la remuneración salarial y en la vida doméstica.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales
Palabras clave

Palabras clave

Mujer Día internacional de la mujer Género Participación política Educación
Público objetivo

Público objetivo

Agente educativo
Autores:
  • Radio de las Naciones Unidas
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Naciones Unidas de Colombia
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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