Research in the Language Classroom

Sugerencias de uso: El docente luego de leer el documento presentado en recurso, puede analizar las conclusiones presentadas en éste, puntualizando las ideas más importantes sobre los contextos de la enseñanza por medio de la realización de un mapa conceptual, que luego puede ser expuesto en la cartelera del área. Objetivos de aprendizaje: El recurso facilita que el docente pueda ampliar sus referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre el idioma inglés y su enseñanza. Pregunta detonante: ¿Bajo qué contextos mundiales se da la enseñanza del inglés? Aspectos pedagógicos: El recurso propicia la reflexión sobre la importancia que tiene para un maestro reconocer y entender dinámicas y procesos relacionados con la enseñanza del idioma inglés en otros contextos culturales, históricos y sociales.