Reflexión, socialización y vivencia de los Derechos Humanos
Textos
Este recurso en formato de diapositivas corresponde a la colección “Foro Educativo Nacional 2012 - Ciudadanía y paz”. Aquí se presenta la experiencia “El ambiente escolar inemita, un espacio para la reflexión, socialización y vivencia de los Derechos Humanos”, de la Institución Educativa Inem Julián Motta Salas del municipio de Neiva. El recurso es susceptible de abordarse en el área de Ciencias Sociales en Básica Primaria, con el propósito de planear y ejecutar acciones democráticas que contribuyen a aliviar el conflicto escolar.
Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes luego de abordar el recurso, realicen un vídeo donde expongan algunas acciones democráticas que se den en la vida cotidiana y que puedan ser retomadas para la resolución de los conflictos escolares. El recurso puede servir de apoyo para la realización de este vídeo. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Democracia Derechos humanos Acción
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Ministerio de Educación Nacional
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)