Sugerencias de uso: Se sugiere después de observar el material, que los estudiantes realicen un diálogo alrededor de la iniciativa del grupo CHMC, haciendo énfasis en la manera como han vivido la experiencia del trabajo en equipo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, le permite al estudiante identificar la importancia del sentido de pertenencia en procesos colectivos, de ahí que emprende acciones e iniciativas en beneficio del grupo. Pregunta detonante: ¿Cómo se pueden afrontar los obstáculos? Aspectos pedagógicos: Este material, le posibilita al docente reflexionar sobre la necesidad de generar acciones formativas que fortalezcan el trabajo en equipo, para que los estudiantes adquieran habilidades y competencias que les permitan hacerse participes y líderes en éstos.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Diversidad Sentido de pertenencia Trabajo en equipo
Público objetivo
Estudiante de EPBM- Señal Colombia Sistema de Medios