Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes retomen las preguntas que aparecen en el recurso para que desde allí puedan construir textos que den respuestas a las mismas en el idioma inglés Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa les permite a los estudiantes desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la diferenciación de la estructura organizativa de textos descriptivos, narrativos y argumentativos en inglés Pregunta detonante: ¿Cómo las preguntas nos pueden ayudar a desarrollar habilidades lectoras en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente reconocer que el proceso de enseñanza y aprendizaje de la comprensión lectora en otro idioma también puede estar mediado didácticamente por preguntas que pueden llevar a los estudiantes de lo más simple a lo más complejo en este proceso.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Inglés Texto Estructura
Público objetivo
Estudiante de EPBM- British Council