Rasgos de la vida pública del General Francisco de Paula Vélez: o sean, recuerdos de sus campañas en Nueva Granada y Venezuela. Parte 1 de 3

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Este recurso es un PDF perteneciente a la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia publicado en el catálogo, en el cual se presenta el compendio de las quince cartas escritas por Pedro Fernández Madrid en las cuales se describe la vida pública del General Francisco de Paula Vélez, permitiendo recordar los personajes que se destacaron políticamente en la época. El recurso ofrece la posibilidad para que los estudiantes reconozcan a través de la literatura los diferentes personajes históricos colombianos del siglo XIX.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para reconocer personajes históricos neogranadinos. Igualmente este texto permite con los estudiantes inferir ideas o situaciones y generar interpretaciones relacionadas con la literatura colombiana del siglo XIX. Objetivos de aprendizaje: NReconocer a través de la literatura los diferentes personajes históricos de la Nueva Granada, con el fin de acercar a los estudiantes de educación básica y media en el estudio de la literatura colombiana. Pregunta detonante: ¿Qué características identifican a los personajes heroicos siglo XIX? Aspectos pedagógicos: Recursos como el documento expuesto, favorece la comprensión e interpretación textual por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos de lenguaje potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Literatura
Palabras clave

Palabras clave

Historia Colombia Siglo xix Independencia
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Fernández Madrid, Pedro
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Biblioteca Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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