Este recurso es un video perteneciente a la alianza “Julio Profe” publicado en el canal de YouTube, en el cual se presenta el desarrollo procedimental de un ejercicio de aplicación acerca del principio de conservación de la energía. El recurso ofrece la posibilidad para que los estudiantes de educación media identifiquen variables y apliquen el principio de conservación de la energía, para plantear las ecuaciones y calcular la distancia horizontal máxima alcanzada por un móvil.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para presentar ejemplos a los estudiantes sobre el desarrollo procedimental de un ejercicio de aplicación del principio de conservación de la energía, igualmente, permite analizar con los estudiantes secuencias relacionadas con el planteamiento y aplicación de los diagramas de cuerpo libre y sumatoria de fuerzas en un plano inclinado.Objetivos de aprendizaje: Interpretar los conceptos que involucra el estudio de la energía mecánica, a fin de guiar a estudiantes de educación media en la aplicación del principio de conservación de la energía.Pregunta detonante: ¿Cómo aplicar el principio de conservación de la energía para calcular la distancia que recorre un esquiador a lo largo del eje horizontal, cuando se lanza desde lo alto de una colina?Aspectos pedagógicos: Recursos como el desarrollo procedimental presentado, favorecen la identificación de secuencias y verificación de variables por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias en física a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Matemáticas Matemáticas
Palabras clave

Palabras clave

Física física mecánica resolución de problemas ejercicios energía
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Julio Ríos
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Mundo Locker
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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