Primer Concurso Nacional del Cuento: Homenaje a Gabriel García Márquez

Sugerencias de uso: Se sugiere que el docente explore el recurso en compañia de los estudiantes y los invite a abrir un espacio en clase para la escritura de cuentos, los cuales pueden ser clasificados para considerar la posibilidad de participar en un concurso de cuentos. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes pueden reconocer la literatura como medio para explorar, enriquecer y expresar la dimensión estética de su propio lenguaje. Pregunta detonante: ¿En los cuentos puedo plasmar mi imaginación? Aspectos pedagógicos: Este recurso, le permite al docente acercarse a iniciativas que fomentan la lectura y la escritura, posibilitándole un acercamiento de sus estudiantes a la estética literaria, el gusto por la lectura, y la producción textual, tomando como referencia la experiencia de otros estudiantes e instituciones educativas.