Postprimaria: Ciencias sociales 7°

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Description
Suggestion of pedagogical use

Este recurso de texto enriquecido (PDF) hace parte de la colección “Modelos educativos flexibles: Postprimaria”. Es una cartilla del área de Ciencias Sociales, en la cual se presenta una propuesta basada en los estándares y lineamientos curriculares del grado séptimo, que aborda todo lo relacionado con las sociedades del siglo V al XV, a través de una fundamentación conceptual y metodológica, que implica análisis e interpretación de diversas situaciones problemáticas. Tiene como intencionalidad didáctica ofrecer una guía, que permita a los estudiantes construir saberes y convertir los contenidos en aprendizajes significativos para sus vidas.

Sugerencias de uso: Se sugiere que para implementar la guía del grado séptimo de postprimaria rural, los estudiantes utilicen la bitácora como instrumento que les permita hacer seguimiento a su proceso. Objetivos de aprendizaje: Este material, le permite a los estudiantes conocer y analizar la sociedad del siglo V al XV, las diferencias culturales, formas de producción y distribución de recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas del entorno. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los aprendizajes que debe alcanzar un estudiante del grado séptimo en el área de ciencias sociales? Aspectos pedagógicos: Este material, puede conducir al docente a reflexionar sobre la importancia de saber diferenciar los modelos pedagógicos, didácticos y pedagógicos, ya que de ello depende, la forma como orienta y acompaña los procesos formativos en la escuela.