En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English: Business and work”, se despliega un audio que está articulado a cuatro actividades de comprensión, enmarcados en la temática del trabajo y los negocios, especialmente del estrés laboral. Tiene como propósito el desarrollo y la evaluación de diversas habilidades en una lengua extranjera, como la comprensión, la escritura y la pronunciación. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en inglés, para realizar escritos teniendo en cuenta reglas de ortografía, adecuación del vocabulario y estructuras gramaticales.

Sugerencias de uso: Después de la presentación de la aplicación educativa, se sugiere al docente abrir un espacio de debate, donde los estudiantes darán su punto de vista en inglés, de acuerdo a lo escuchado sobre el estrés laboral. Se sugiere además, analizar cada intervención para corregirla en cuanto contenido, vocabulario y forma.Objetivos de aprendizaje: Este recurso educativo digital les permite a los estudiantes adquirir, a partir de una temática, vocabulario y estructuras gramaticales de la lengua inglesa, permitiendo al docente la generación de espacios de enseñanza y evaluación de forma interactiva.Pregunta detonante: ¿Cómo hablar del agotamiento y el estrés laboral en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente generar un espacio interactivo del idioma extranjero para los estudiantes, a partir de la generación de espacios de enseñanza y aprendizaje desde una temática específica, mediada por un audio y una serie de actividades evaluativas.

Áreas de conocimiento

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Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

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Inglés lenguas extranjeras competencias comunicativas competencias laborales estrés
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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