En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English Kids: Games”, se presenta un ejercicio que tiene como finalidad la introducción de nociones gramaticales como la formación de las oraciones y la adquisición de vocabulario de la lengua inglesa, enmarcado en el tema del espionaje; su intencionalidad didáctica está centrada en realizar una prueba que apoye la construcción de oraciones y el uso de palabras en contextos específicos. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias lingüísticas y sociolingüísticas, especialmente las relacionadas con el léxico, la gramática y el uso en contexto de la lengua.

Sugerencias de uso: A partir de la aplicación, pedir los estudiantes que hagan un listado con las palabras que no conocen de la actividad, para buscar su significado en inglés y crear entre todos un diccionario de la lengua inglesa, en formato virtual, impreso o manuscrito. Puede incluir ilustraciones y ejemplos de uso. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa permite a los estudiantes reconocer palabras, oraciones y su construcción, sobre temas cotidianos, como el espionaje, propiciando no sólo el manejo teórico de conceptos gramaticales, ortográficos y semánticos, sino también su aplicación en diversas situaciones. Pregunta detonante: ¿Cómo contar en inglés un cuento de espías? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital permite el reconocimiento y la adquisición, en contexto, de vocabulario y conceptos gramaticales de la lengua inglesa, a partir de una temática específica mediada por el uso de pruebas que evalúan la lógica y los conocimientos previos, posibilitando al docente un espacio de enseñanza desde la propia experiencia y saber.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Escritura Espionaje
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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