
Panel 9: Escenarios para el aprendizaje a lo largo de la vida: Aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje autónomo, trabajo colaborativo, sentido de pertenencia e interacción con el entorno (local, regional, global) participación de Ilka Curiel

En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la educación de la Etnia Wayúu, conocida como "Educación en la vida y para la vida", donde hablan de la importancia de un currículo propio para mantener su cultura e identidad, en un espacio de interacción como un servicio público de interés social. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Básica, Media y Superior, con el fin de propiciar espacios académicos, formativos y políticos en torno a la educación colombiana.
Sugerencias de uso: Después de la visualización del vídeo clip, se sugiere al docente abrir un espacio de debates con otros docentes del área, donde se analicen, conozcan e investiguen sobre esta propuesta, para mirar la pertinencia para la enseñanza y aprendizaje según el contexto educativo. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.

Áreas de conocimiento
Ciencias sociales Ciencias sociales
Palabras clave
Calidad educativa Políticas públicas Competencias Aprendizaje
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Ministerio de Educación Nacional
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)