Panel 13: ¿Cómo identifican los sectores productivos sus necesidades de formación de capital humano? y ¿Cómo les aporta el sector educativo? Intervención de Sean McDonagh
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En este vídeo clip, que hace parte de las colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la experiencia irlandesa y su economía, que es una de las más abiertas del mundo, ya que durante los últimos 20 años, la economía se ha transformando dando más participación y más empleos, ya que las empresas se han convertido en multinacionales. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación en Educación Media y Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y políticos en torno a la educación colombiana.
Sugerencias de uso: Después de la visualización del vídeo clip, se sugiere al docente organizar un taller con otros docentes, para discutir y analizar, la pertinencia de las cadenas productivas, en el contexto latinoamericano. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Ciencias sociales Ciencias sociales
Palabras clave
Calidad educativa Políticas públicas Competencias Economía
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Ministerio de Educación Nacional
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)