Este texto que hace parte de la colección "Learn English Teens: Magazine", presenta un artículo en el que el autor expresa porqué se interesó en la lectura de Cien años de soledad, del novel colombiano Gabriel García Márquez. Además, presenta diversos recursos digitales con los que los estudiantes pueden desarrollar y evaluar sus habilidades comunicativas, la gramática y el vocabulario del idioma inglés a través de juegos, vídeos y otros artículos de interés. Este recurso puede ser abordado por docentes y estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguas Extranjeras.
Sugerencias de uso: Después de estudiar el texto, proponer a los estudiantes que partiendo de lo que expresa el autor, realicen un listado de razones para no quedarse sin leer Cien años de soledad. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante leer y comprender textos argumentativos cortos y sencillos escritos en inglés. Pregunta detonante: ¿por qué todos los colombianos debemos leer Cien años de soledad? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente, la integración del idioma inglés en temáticas y actividades transversales como la literatura colombiana.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje
Palabras clave
Cien años de soledad García márquez Gabriel Artículos en inglés
Público objetivo
Estudiante de EPBM
Tipo de contenido:
Taller
Licenciante:
British Council
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)