Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes, realicen una retomen algunos fragmentos de la constitución colombiana donde se hable de la niñez indigena, para hacer un analisis de estos en el aula de clase, que permita conocer lo que en Colombia se promulga en relación al tema Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, los estudiantes pueden identificar las políticas que a nivel internacional, trabajan en el reconocimiento de la niñez indígena y sus derechos Pregunta detonante: ¿Qué debe estar dispuesto a reconocer un estado en relación a la niñez indígena? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede abordar de manera crítica aspectos relacionados con la niñez y su reconocimiento desde diferentes ámbitos del derecho indígena, estos abordajes pueden hacer parte de las experiencias formativas que tenga con sus estudiantes
Áreas de conocimiento
Ciencias sociales Ciencias sociales
Palabras clave
Niñez Derecho Indígena
Público objetivo
Docente EPBM- educ.ar