Sugerencias de uso: Después de visualizar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un escrito ilustrado, en el que argumenten las relaciones existentes entre las emociones y los espacios que habitamos, posteriormente se hace lectura en voz alta de las producciones y se formulan algunas conclusiones sobre el tema. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede identificar algunas habilidades personales que son necesarias para mejorar las condiciones de vida y la convivencia entre las personas. Pregunta detonante: ¿Cómo hacer del mundo un mejor lugar? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reconocer la importancia de la lúdica para promover el desarrollo de competencias en sus estudiantes, de manera que pueda emplearlas en diferentes contextos y de acuerdo a las intencionalidades de enseñanza de su área.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Formación ciudadana Convivencia Valores sociales
Público objetivo
Estudiante de EPBM- Señal Colombia