Este recurso es un audio perteneciente a la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC) publicado en el catálogo, en el cual se presenta la radionovela los detectives de Radiónica: Misión Estudios Pixar, en este capítulo se relata el episodio en el que Wells y el Dos Felipe construyen una pecera para el detective Orson, quien ha sido convertido en un pez por el malévolo invento del Dr. Coshita. Este audio permite comprender elementos del relato dramatizado emitido a través de medios radiofónicos. El recurso ofrece la posibilidad para que los estudiantes identifiquen las características del radioteatro y la radionovela en Colombia.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para reconocer las características de la radionovela y el radioteatro. Igualmente este texto permite con los estudiantes inferir ideas o situaciones y generar interpretaciones relacionadas con el géneros radiofónicos colombianos. Objetivos de aprendizaje: Identificar características de la radionovela, con el fin de acercar a los estudiantes de educación básica y media en el estudio relato dramatizado emitido a través de medios radiofónicos. Pregunta detonante: ¿Qué elementos narrativos son utilizados en la radionovela? Aspectos pedagógicos: Recursos como el audio expuesto, favorece la comprensión e interpretación de la información por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos de lenguaje potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Ficción Literatura Cine Música Radionovela Dramaturgia Comedia
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Señal Radiónica
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: RTVC
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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