El video Mejorando la Pronunciación con Audacity, hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, éste viene acompañado de una guía pedagógica que indica las ayudas que prestan las herramientas de las Tecnologías de Información y Comunicación en procesos pedagógicos de lectoescritura. Contenido dirigido a estudiantes de Educación Básica Primaria correspondientes a los grados cuarto (4°) y quinto (5°), con el propósito de tratar temáticas concernientes a los procesos de comprensión lectora, comunicación oral y gestual, en relación con las Tecnologías de la Información y Comunicación, correspondientes al área de lenguaje.

Sugerencias de uso: Se le recomienda al docente, sugerir la lectura de cuentos en voz alta por parte de los estudiantes y simultáneamente grabar su voz, con el propósito de que las y los niños escuchen sus productos e identifiquen sus fortalezas y debilidades para ser mejoradas. Objetivos de aprendizaje: Mejorar la pronunciación de ciertas palabras, asociadas con la cotidianidad a partir de la grabación y posterior escucha de su propia voz. Pregunta detonante: ¿Cómo reforzar los procesos orales mediante la utilización de las TIC? Aspectos pedagógicos: La relación de las tecnologías de Información y Comunicación en el aula de clase, en convergencia con la comunicación oral y gestual de los estudiantes en la cotidianidad.

Áreas de conocimiento

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Lenguaje Lenguaje Filosofía
Palabras clave

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Mejorando la pronunciación con audacity Tic Modelos pedagógicos Lenguaje
Público objetivo

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Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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