Materiales multimedia – Galería de imágenes - Portada del diario Convicción (EE.UU intercede en el conflicto con Gran Bretaña)

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Este recurso en formato Imagen, hace parte de la colección “Estudiar medios masivos con internet” y corresponde a una de las imágenes del material multimedial del micrositio mencionado. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre una portada del diario Convicción, destacando la noticia “EE.UU intercede en el conflicto con Gran Bretaña” y exponiendo información durante la Guerra de las Malvinas. Está dirigido al área de Lenguaje, incorporando la Informática a las tareas de enseñanza.

Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso, se les propone a los docentes, realizar presentaciones audiovisuales sobre la importancia de la prensa en las instituciones educativa. Posteriormente, se sugiere socializar lo elaborado ante la comunidad educativa. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite determinar características, funciones e intenciones de los discursos que circulan a través de los medios de comunicación masiva. Pregunta detonante: ¿Cómo se exponían las portadas de periódicos durante la Guerra de las Malvinas? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente tener orientaciones para abordar contenidos donde se integren durante su desarrollo diversos elementos de las nuevas tecnologías, con el fin de garantizar su incorporación integral a los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Competencias ciudadanas Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Imagen Periódico Portada Noticias Guerra Malvinas
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Autores:
  • Educ.ar (Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina)
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
Logo del Ministerio de Educación