Este recurso de texto enriquecido (PDF), hace parte de la colección “Modelos educativos flexibles: Secundaria Activa” y hace referencia a la ruta metodológica y conceptual para la implementación de este modelo, lo cual incluye la caracterización de sus componentes, las orientaciones para la utilización de los materiales educativos y algunas estrategias académicas y administrativas para el desarrollo del proceso. Tiene como intencionalidad didáctica servir de guía, para la orientación del desarrollo del modelo y su intencionalidad pedagógica hace énfasis en conocimientos de tipo procedimental, que permitan la implementación de esta estrategia, en las áreas de conocimiento obligatoria para la Educación Básica Secundaria.

Sugerencias de uso: Se sugiere que los docentes exploren el material de forma individual, posteriormente, en mesas de trabajo se sugiere estudiar a profundidad las propuestas presentadas en el manual, reflexionando sobre las formas de ejecutarse en su institución. Objetivos de aprendizaje: Este material, le permite a los docentes apropiarse del modelo de Secundaria Activa, con el fin de cualificar su práctica pedagógica. Pregunta detonante: ¿De qué manera se puede contribuir a la permanencia de los estudiantes de entornos rurales o marginados en la escuela? Aspectos pedagógicos: Este material, puede conducir al docente a reflexionar sobre las necesidades actuales en la formación de los estudiantes, la importancia de las transformaciones en los modelos educativos de tal forma que sean flexibles al contexto, a la población y a las necesidades de las comunidades.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales Competencias ciudadanas Matemáticas
Palabras clave

Palabras clave

Metodología Fundamentación Orientaciones Instituciones Modelo Manual Ruta
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Ministerio de Educación Nacional
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional - Aguirre Asesores S.A.
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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