En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English: Business and work”, se despliega un texto que está articulado a una serie de actividades de comprensión, enmarcados en la temática del trabajo y los negocios, especialmente de las relaciones laborales. Tiene como propósito el desarrollo y la evaluación de diversas habilidades en una lengua extranjera, como la comprensión, la escritura y la pronunciación. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en inglés, para realizar escritos teniendo en cuenta reglas de ortografía, adecuación del vocabulario y estructuras gramaticales.

Sugerencias de uso: Después de la presentación de la aplicación educativa, se sugiere al docente motivar a los estudiantes para realizar un cómic en inglés en el cual den cuenta de lo aprendido con el recurso y pongan en práctica el vocabulario. Al finalizar, todos los trabajos serán presentados en el aula para su comentario y corrección. Objetivos de aprendizaje: Este recurso educativo digital les permite a los estudiantes adquirir, a partir de una temática, vocabulario y estructuras gramaticales de la lengua inglesa, permitiendo al docente la generación de espacios de enseñanza y evaluación de forma interactiva. Pregunta detonante: ¿Cómo tener una buena relación de negocios? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente generar un espacio interactivo del idioma extranjero para los estudiantes, a partir de la generación de espacios de enseñanza y aprendizaje desde una temática específica, mediada por una serie de actividades evaluativas.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Inglés Lenguas extranjeras Competencias comunicativas Competencias laborales Negocios
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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