Este recurso es un audio perteneciente a la alianza “Naciones Unidas” publicado en el catálogo, en el cual se presenta el planteamiento teórico que permite comprender características de los páramos, en especial los existentes en Colombia, señalando sus características, ubicación, ventajas para el medio ambiente, amenazas que afrontan y algunas recomendaciones sobre su cuidado, con el propósito de propiciar un análisis del potencial de los recursos naturales en Colombia. El recurso ofrece la posibilidad para que los estudiantes analicen el contenido, haciendo uso de conceptos como conservación y biodiversidad.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para construir significados en los estudiantes acerca de la importancia de los páramos en Colombia. Igualmente este planteamiento teórico permite analizar con los estudiantes, la importancia de valorar y conservar la biodiversidad. Objetivos de aprendizaje: Interpretar cuál es la importancia de ecosistemas como los páramos en Colombia, a fin de introducir a los estudiantes de educación básica en la formulación de posturas críticas frente a la conservación de la biodiversidad. Pregunta detonante: ¿Qué importancia tienen los ecosistemas de páramo para Colombia? Aspectos pedagógicos: Recursos como el planteamiento teórico presentado favorecen la formulación de hipótesis y resolución de problemas por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógica del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales además, potencia el uso e implementación de la tecnología de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Palabras clave

Páramos Biodiversidad Recursos naturales Colombia Medio ambiente
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Radio Naciones Unidas de Colombia.
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Manos amigas
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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