Los ambientes lectores y escritores: espacios para jugar, crear, aprender, soñar y vivir

Este texto, que hace parte de la colección “Foro Nacional de Evaluación de Aprendizajes - 2008”, expone la experiencia significativa de Institución Educativa Liceo Moderno del Sur en Ciénaga. Su propuesta surge como una alternativa para abordar la lectura y la escritura en el nivel Preescolar, desde un enfoque diferente a la enseñanza tradicional. Para ello se crean espacios y ambientes lectores y escritores que favorecen el juego, la creación, el aprendizaje, la imaginación y el disfrute de experiencias para la vida. El rincón de los nombres, el juego de la tienda, la lectura diaria del cuento se convierte en el motor que dinamizan las actividades. Este documento podría ser utilizado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar con el fin de conformar una comunidad de reflexión y transformación de las prácticas educativas.