En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English Kids: Games”, se presenta un ejercicio que tiene como finalidad la adquisición de vocabulario de la lengua inglesa y la introducción de nociones gramaticales, enmarcado en el tema de las banderas y los nombres de los países; su intencionalidad didáctica está centrada en realizar un ejercicio de apareamiento que apoye la identificación de palabras, su escritura y pronunciación. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias lingüísticas y sociolingüísticas, especialmente las relacionadas con el léxico y la ortografía.

Sugerencias de uso: Después de presentar la aplicación a los estudiantes y de que asimilen su contenido, pedirles que realicen una pequeña cartelera con el nombre en inglés y la bandera de 5 países distintos a los del recurso (pueden dividirse por continenetes), y una breve descripción en inglés de uno de ellos incluyendo: ubicación, idioma, entre otros aspectos. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa permite a los estudiantes reconocer palabras y expresiones sobre temas cotidianos, como las banderas y los nombres de los países, propiciando el manejo teórico de conceptos gramaticales, ortográficos y semánticos. Pregunta detonante: ¿Cuáles nombres de países conozco en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital permite el reconocimiento y la adquisición de vocabulario de la lengua inglesa, a partir de una temática específica mediada por el uso de pruebas que evalúan la lógica y los conocimientos previos, posibilitando al docente un espacio de enseñanza desde la propia experiencia y saber.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Banderas Países
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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