Las convulsiones. Parte 2 de 2

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para reconocer los elementos propios del teatro colombiano. Igualmente este texto permite con los estudiantes inferir ideas o situaciones y generar interpretaciones relacionadas con las obras literarias colombianas del siglo XIX. Objetivos de aprendizaje: Reconocer la estructura de las obras teatrales escritas en Colombia, con el fin de acercar a los estudiantes de educación básica y media en el estudio del guión literario característico de la literatura del siglo XIX. Pregunta detonante: ¿De qué manera el teatro del siglo XIX es el reflejo social de la época? Aspectos pedagógicos: Recursos como el documento expuesto, favorece la comprensión e interpretación textual por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos de lenguaje potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.