La economía familiar: Didáctica

Sugerencias de uso: Antes de abordar el recurso, se sugiere conformar equipos con docentes de diferentes áreas, a los cuales se motiva a realizar un contraste entre las herramientas tecnológicas que usan ahora y las que se usaban tiempo atrás, posteriormente se realiza un conversatorio tratando de identificar avances, retrocesos y retos para la incorporación de Nuevas Tecnologías a los planes curriculares. Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, se puede aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la solución de problemas transversales, en donde se articulan las áreas del conocimiento y las situaciones de la vida cotidiana. Pregunta detonante: ¿Es posible articular los temas curriculares a la vida cotidiana? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre la importancia de implementare estrategias constructivistas en su aula de clase, como una apuesta por la formación integral de los estudiantes.