Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para que los estudiantes comparen la situación presentada, haciendo uso de conceptos relacionados con el manejo de la broca (parásitos) en los cafetales. Igualmente este video permite conocer avances tecnológicos desarrollados en Colombia, los cuales hacen parte de contenidos propios de las ciencias naturales. Objetivos de aprendizaje: Diferenciar cómo por medio de un simulador, se puede establecer la presencia de la broca en un cultivo de café, con el fin de introducir a los estudiantes de básica secundaria en el estudio de este tema. Pregunta detonante: ¿Qué causa la broca en los cafetales? Aspectos pedagógicos: Recursos con fines expositivos, favorecen el análisis y la comprensión de los conceptos presentados por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, permite el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos en ciencias naturales y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Cafetal Café Broca Larvas Métodos biológicos Avispas Insecticidas
Público objetivo
Estudiante de EPBM- Colciencias