Image - Stairway to nowhere (lower level)

Sugerencias de uso: Se recomienda que los docentes revisen el contenido del recurso y posteriormente le pidan a los estudiantes realizar la actividad y organizar una presentación oral en la que puedan presentar los resultados. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la interpretación de imágenes y demás habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés. Pregunta detonante: ¿Qué diferencia el arte callejero del arte tradicional? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes reconocer algunas estrategias didácticas a través de las cuales puede trabajar e incentivar la escucha y demás habilidades necesarias para el aprendizaje del inglés.