Sugerencias de uso: Con antelación se le solicitará al estudiante que lleve al aula un cuento corto (Material escrito), en la siguiente clase luego de escuchar el audio, se le invitará a crear un cuadro comparativo donde se analice el audio y el cuento traído, deberán escribir las diferencias y similitudes encontradas en cuanto a personajes, temas, lenguaje etc. al final deberán presentarlo en clase realizando una exposición con una herramienta de diapositivas y/o animación (PowerPoint, Prezi, DomoAnimate, Powtoon). Ello permitirá que los estudiantes se acerquen a ejemplos prácticos que les posibiliten entender de forma más sencilla lo relacionado con los textos provenientes de la tradición oral. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Literatura
Palabras clave
Radionovela Adaptación radial Literatura Tradición oral
Público objetivo
Estudiante de EPBM- Radiónica