En esta aplicación educativa, perteneciente a la colección “Learn English Kids: Grammar” se desarrolla la temática de los comparativos y los superlativos; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar el video "Kittys science test", que desarrolla esta noción gramatical, para luego proponer un test que apoya el reconocimiento y la práctica de la misma. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en idiomas extranjeros, para fomentar la construcción de oraciones coherentes, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje.

Sugerencias de uso: Se sugiere proponer a los estudiantes, después de interactuar con la aplicación, que hagan por equipos un reportaje radial en el cual indaguen por los récords de un lugar: el hombre más alto, el más rápido, el más obeso, entre otros, usando los superlativos y comparativos presentes en el recurso. Al finalizar todos los trabajos se presentarán al grupo para su comentario y corrección. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le posibilita al estudiante el reconocimiento de nociones gramaticales básicas, como los comparativos y los superlativos, al mismo tiempo que le permite contextualizar su uso en una historia animada, y ponerlas en práctica en una prueba determinada. Pregunta detonante: ¿Como puedo comparar algo en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar nociones gramaticales, como los comparativos y los superlativos, apoyados en un video, lo que le posibilita desarrollar un espacio de aprendizaje desde la literatura, la ilustración y las artes gráficas.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Gramática Comparativos Superlativos
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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