En esta aplicación educativa, perteneciente a la colección “Learn English Kids: Grammar” se desarrolla la temática del pasado simple y su terminación en verbos regulares e irregulares; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar el video "Kittys school day", que desarrolla esta noción gramatical, para luego proponer un test que apoya el reconocimiento y la práctica de la misma. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en idiomas extranjeros, para fomentar la construcción de oraciones coherentes, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje.

Sugerencias de uso: Después de que los estudiantes revisen e interactúen con la aplicación, proponerles que realicen pequeños carteles con los verbos irregulares expuestos, su significado en inglés, su conjugación en pasado simple y su ilustración. Todos los carteles se pegarán en el aula para que puedan ser consultados continuamente. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le posibilita al estudiante el reconocimiento de nociones gramaticales básicas, como el pasado simple en verbos regulares e irregulares, al mismo tiempo que le permite contextualizar su uso en una historia animada, y ponerlas en práctica en una prueba determinada. Pregunta detonante: ¿Cómo puedo contar una historia pasada en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar nociones gramaticales, como el pasado simple y su uso, apoyados en un video, lo que le posibilita desarrollar un espacio de aprendizaje desde la literatura, la ilustración y las artes gráficas.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Ciencias sociales y humanas
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Gramática Pasado simple
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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